<kbd id="t9xs72ag"></kbd><address id="ydtb5s0v"><style id="52ind9qy"></style></address><button id="kbor1xuu"></button>

          作为一所教会学校,我们为所有承诺正义和减少缺点是核心,我们的使命和两个 我们的价值观活着。我们的目标是通过课堂教学人员ESTA一流的质量随着个人的需要,结合精心集中和有针对性的干预意识很高实现到什么答案,这些数据告诉我们的。此外,它是通过我们的这种做法在看跌期权,希望大家都做的心脏。

          教育部在2011年4月推出的溢价瞳瞳溢价提供加强的最社会经济剥夺了教育(有权即那些学生免费校餐,看着孩子后)额外资金。

          瞳溢价分配给ST的量。玛丽澳门正规网上网投寺学校在2018-2019财政年度£209.297。

          瞳孔溢价将继续支出,确保有权学生得到更多的支持,使用的设施和课外活动的机会。我们的目的是提高素养和成就这群学生。这些资金将被用于支持THEREFORE一系列的策略和干预措施,继续改善预后的贫困学生,其中包括:

          •学生处
          •个人学习导师对学生弱势
          •专用的学习导师在照顾孩子
          •咨询服务
          对结果为弱势学生•最大化员工培训
          •对于年7特定的功课俱乐部(每周2个午餐时间)
          •年7,8和9算术和识字的助推器特别是针对弱势学生
          •暑期学校计划6级年级的学生认定为脆弱的过渡
          •干俱乐部8年
          •“大师”计划更能够在学生数学,科学和英语
          •强化方案为贫困学生在几年获得较低的7,8和9
          •7年 “婚吗?”方案,支持父母和看护人
          从领导小组成员•1-2-1引导选项
          •1-2-1支持数学
          •1-2-1支持英语
          •“精通”计划中的学生能力
          •“读取到成功”阅读技能课程获得图书馆
          •1-2-1的数学辅导人员和科学的GCSE学生
          •1-2-1在GCSE学生英语支持
          •在考试技术和扩展写作的GCSE学生小团体和1-2-1会议
          •提供额外的工作人员即英语和数学等等的工作人员可以做KS4随着1-2-1目标设定和审查进度贫困学生
          •在改善提供支持1-2-1扩展写作为贫困学生提供EAL
          •小团体英语助推器进行有针对性的一年11名学生与高级审查员
          •11年回顾与“检查!”的支持,提供包括修订的指南和资源
          •SLT指导和支持与第正规澳门网投app形式今年贫困学生11个应用
          •与特定的重点放在弱势学生的成绩一个学习的良师益友
          如需要1。采访我们的独立职业顾问,随访:•保证1
          •地理正规澳门网投app师徒资源
          •特定历史助推器会议
          •回顾PE库,助力计划
          •材料科学评论
          •正规澳门网投app年级英语辅导计划
          •商务研究推广项目
          •“灵感,渴望和汗水” - 英国布里斯托尔大学车间
          •让学生在重点学科提供评价指南
          •“灵感,渴望和汗水” - 巡讲
          •10年级和11米英语小团体的助推器
          •过渡更多的支持后16门课程
          •扫盲支柱16


          瞳溢价分配给ST的量。玛丽澳门正规网上网投寺学校在2017至2018年财政年度为210.795£。瞳孔溢价花在上面的策略和干预措施。

          我们的三个五年趋势为两者的实现和弱势学生的成绩继续上升。这是由事实强调,有一个显著2018增加弱势群体的成就进度8个学期成绩:在2017年,2018年从-0.29高达-0.04。

          由于低得多的ESTA队列ADH比之前2017年实现队列,有在弱势学生年级4和5中英语和数学达到的百分比下降。在2017年,我们的处境不利的学生在英语高于全国平均水平的非贫困学生实现了与我们的贫困学生达到4级或以上的数学75.7%和83.8%,为4级或以上,我们的贫困学生的72%实现到4级或以上两者英语和数学。在2018年,我们的队列的69%达到弱势至4级或以上的英语,而51.7%在两个英语和数学实现到4级以上的数学实现到4级和51.2%。

          同样,在2017年,我们的队列中的50%,达到弱势至5级或以上,英语都和数学与全国平均水平的39.10%,为所有学生高于非贫困学生达到全国49%相比。在2018年,31.3%达到在两个英语和数学5级。

          特别是我们自豪的是,我们的女同学跑赢整体学生来讲弱势不处于劣势进行8个分数。我们的弱势学生BME BME优于非贫困学生和我们的低之前实现贫困学生的表现优于非不利的同行。 ESTA帮助我们检讨我们的规定,并重点加大对特别是中间的能力男孩。例如,在引入年10和11以及在11年级指导活动英语第正规澳门网投app形成一个对一辅导在数学附加块。

          我们的结果8历史(+0.67),化学(+0.35),地理(+0.35),科学(+0.28)和RE(+0.21),所有这些人都大不利同伙看到特别显着进步。有我们用我们的插图天,工作人员会议和发展规划进程共享这个实力在各部门凡弱势学生的成果不如通过会议强和监测ESTA链接,学习散步和分析数据。

          我们感到无比自豪的热情随着我们的学生涉及拥有这些机会,它有对弱势学生的那生活机会的影响。这是我们确保,通过良好的考试成绩和优秀的建议和指导相结合的良好记录反映,我们的学生做出正确的选择弱势今年11.当他们完成对国家认识到,审查意味着今年我们的工作11个贫困的学生都非常好,为他们即将到来的GCSE考试准备,而我们对这些学生密集的支持,也适用于我们的第正规澳门网投app形式和其他地方,以带动广大这些学生进行成功应用的一年,我们要继续接受教育到12 13.最近的数据表明我们的处境不利的学生92%去到持续教育或就业或培训目的。 ESTA数字比全国值得注意数字为85%,处于不利地位的离校生高,等于这个数字对于全国所有的学生。

          然而,我们reckonise那还有很多工作要做,以减少我们的缺点无论学校和在更广泛的社区,所以我们继续审查我们的实践和试验创新途径,以缩小差距。

          作为学校,我们继续在发展中国家和地区的ESTA分享良好实践的前沿。我们的班主任,伊丽莎白·吉尔平,是在所涉及 布里斯托尔学者项目 (链接到信息页面上的字),她在推出ESTA倡议所作的讲话可以看出如下:

           

           

          所有大学的布里斯托尔提供和支持的学者选择了我们的学生成功地获得占用他们放置所需的等级。此外,我们参加 “未来的任务”的项目 这是从布里斯托尔邮政编码,其在大学的人数不足,获得支持学生提高在获得高等教育机会获得成功的机会机会瞄准。

          除此之外,来自全国各地布里斯托尔有无教师和高级领导人参加了“与道德目的龙头”项目,由夫人这是吉尔平领导。该项目允许来自全国各地的城市,交流思想的工作人员和资源集中于减少不利,同时鼓励参与者反省自己在教育领袖值。作为该项目的一部分,我们在开发一个SMRT计划,在弱势背景的学生专门针对BME所谓的“灵感,渴望和汗水。”该方案包括额外的干预以及学术 从最大的,马文·里斯励志输入 和当地议员Thangam debbonaire。该计划对态度学习和世界卫生组织十七名学生参加考试的最终成功产生深远的影响。

          我们将一如既往地支持学生单独使用的策略和以及上面提到寻求更广泛的措施一群学生的额外支持措施的适当选择。继续取得成功的关键是正确的策略具有可单独匹配基于数据结合激情致力于帮助每一个年轻的人是“完全活着”的分析学生。

           

          语言
          Whole footer strip 2015

              <kbd id="h3c17s0h"></kbd><address id="w0zrelob"><style id="nt06q1y3"></style></address><button id="vybt9ozr"></button>